Perceptions of the oral health of their patients reported by Brazilian medical residents in psychiatry.

Persons with severe mental disorders have higher chances of presenting oral health problems than persons in the general population. Mental disorders are considered public-health problems worldwide. Interpreting statements on oral health made by medical students receiving instruction in psychiatry is essential to provide elements for reflection on their difficulties, barriers or limited knowledge in managing their patients' oral health. Based on the presupposition that doctors provide their patients with no instruction or support concerning oral complaints, because these do not symbolize the same challenges as those emerging from severe mental disorders. The aim of this study was to interpret symbolic meanings of statements expressed by medical residents in psychiatry at a specialized university outpatient clinic, about their patients' oral health. Qualitative research using the Qualitative-Clinical method was conducted, adopting the theoretical reference of medical psychology. Data were analyzed by the Clinical-Qualitative Content method and the Seven-Step technique. Based on 06 interviews analyzed, the following categories emerged: "What do I do? Psychiatrists' dilemmas about not understanding their role in patients' oral health; and "Dentists do not participate in Balint' so-called "collusion in anonymity". It was concluded that among others, the paradigm consisted of a sociological composition, therefore it was stronger than personal decisions that might eventually oppose the barriers to interdisciplinary work posed by the institutional model, which were intertwined with paradigmatic barriers. Thus, specialist training should include a dental perspective, so that oral examinations would always be included in the physical examinations, from an interdisciplinary perspective of the integrity of health-care.

Solutions, enablers and barriers to online learning in clinical medical education during the first year of the COVID-19 pandemic: A rapid review.

AIMS: The COVID-19 pandemic has seen a major disruption to undergraduate and postgraduate clinical medical education. The aim of this rapid review was to identify and synthesize published literature relating to the solutions, enablers and barriers to online learning implemented in clinical medical education during the first year of the COVID-19 pandemic. METHODS: All articles published before March 2021 in peer-reviewed journals, including MedEdPublish, that described authors' experience of online learning in response to the COVID-19 pandemic. A descriptive analysis of the solutions and a qualitative template analysis of enablers and barriers. RESULTS: 87 articles were identified for inclusion. Face to face teaching was maintained with interactive approaches between learners and/or learners and teachers. Several innovative solutions were identified. The enablers were a readiness and rapid response by institutions, with innovation by teachers. The barriers were the lack of planning and resources, usability problems and limited interactivity between teachers and students. CONCLUSIONS: Important and timely evidence was obtained that can inform future policy, practice and research. The findings highlighted the urgent need to use rapid design and implementation methods with greater explicit descriptions in published articles to ensure applicability to other contexts.

A nutritionist approach to psychiatric treatment: Notes from a brief experience

ABSTRACT Objective: This study aims to describe the work of the nutritionist in a psychiatric outpatient clinic of a university hospital, with patients with excess weight due to the use of certain psychiatric medications. Method: Content analysis of the clinical history and brief field notes, as complementary material. The clinical-qualitative method was applied in data collection and analysis. Results: Conversations with patients focused on their relationship with food were more effective in managing excessive weight gain than insistence on individualized and restrictive diets. The role of the family was important to strengthen the bond and favor dietary changes. Efforts to identify the emotions involved in eating, including the pleasures given by emotional, cultural, and social factors were also important. Conclusions: Nutritional care in the psychiatric field should emphasize dialogue related to the eating practices of patients. Strict dietary prescriptions can have the same unproductive effect as traditional biomedical practices if they do not consider subjective aspects of patients.

RESUMEN Objetivo: El objetivo de este estudio fue describir el trabajo del nutricionista en una clínica ambulatoria de psiquiatría de un hospital universitario, en pacientes con exceso de peso debido al uso de ciertos medicamentos psiquiátricos. Método: Análisis del contenido de la historia clínica y de breves notas de campo, como material complementario. Se aplicó el método clínico-cualitativo en la recolección y análisis de los datos. Resultados: El autor principal de este artículo, una nutricionista, indica que las conversaciones con pacientes centradas en su relación con la comida fueron más efectivas para manejar el aumento de peso excesivo do que la insistencia en las dietas individualizadas y restrictivas. El rol de la familia fue importante para fortalecer el vínculo e favorecer los cambios alimentarios. También fueran importantes los esfuerzos para identificar las emociones involucradas en la alimentación, incluidas los placeres dados por factores emocionales, culturales y sociales. Conclusiones: La atención nutricional en el campo psiquiátrico debe enfatizar el diálogo relacionado con las prácticas alimentarias de los pacientes. Las prescripciones estrictamente dietéticas pueden tener el mismo efecto improductivo que las prácticas biomédicas tradicionales si tampoco toman en cuenta los aspectos subjetivos de los pacientes.

The structure of qualitative studies: a bibliometric pattern of biomedical literature.

The lack of knowledge in the biomedical literature regarding the validity of qualitative studies might be related to the lower number of qualitative studies that have been published. The criticisms range from a lack of theoretical depth to the superficial discussions of empirical findings. The aim of this study was to explore the bibliometric entities and the trends in the structure of qualitative research in the biomedical literature. A bibliometric analysis and mapping of the biomedical literature were used. The number of studies selected was 1,725. The heath themes with the most publications included Health Management (12%) and Women's Health (9.8%), while the authors of the studies had academic affiliation in 76 different countries. The sample sizes were between 11 and 20 participants (27.13%) and the Grounded Theory framework (9.04%) stood out. The improved structuring of a qualitative research extends the effective communication between health providers and researchers, and support in the management of clinical situations.

Seven steps for qualitative treatment in health research: the Clinical-Qualitative Content Analysis.

Qualitative Health research procedures that are not always applied, mainly in the analysis phase. Our objective is to present a systematized technique of step-by-step procedures for qualitative content analysis in the health field: Clinical-Qualitative Content Analysis. Our proposal consider that the qualitative research applied to the field of health, can acquire a perspective analogous to clinical practice and aims to interpret meanings expressed in reports through individual interviews or statements. This analysis takes part of the Clinical-Qualitative Method. The literature review was realized through: a book chapter, eight original articles and three methodological articles. The Clinical-qualitative Content Analysis technique comprises seven steps: 1) Editing material for analysis; 2) Floating reading; 3) Construction of the units of analysis; 4) Construction of codes of meaning; 5) General refining of the codes and the Construction of categories; 6) Discussion; 7) Validity. The clinical-qualitative analysis presupposes and involves a critical reflection on the processes carried out at each step. This reflection is an extremely rich process, if carried out collectively and in dialogue with other researchers with some proficiency in qualitative methods.

Fases psicológicas de gestantes com HIV: estudo qualitativo em hospital / Psychological phases of pregnant women with HIV: a qualitative study in a hospital / Fases psicológicas de embarazadas con VIH: estudio cualitativo en un hospital

Resumo Houve mudança de paradigma quanto ao prognóstico da infecção pelo vírus da imunodeficiência humana, passando da morte para problema crônico, mas ainda hoje a infecção implica revisão de vida da mulher que convive com a doença. O objetivo deste artigo foi apresentar as fases psicológicas pelas quais passam as gestantes após descobrirem a contaminação. Foi realizado estudo clínico-qualitativo a partir de entrevistas individuais, e a amostra foi intencional e fechada pelo critério de saturação teórica. Após análise qualitativa de conteúdo, foram estabelecidas três fases psicológicas evolutivas: confusão emocional, dúvida existencial e ambiguidade funcional. A notícia do teste positivo desencadeia emoções intensas e mecanismos de defesa, sobretudo devido ao medo de transmissão vertical. Dessa forma, é fundamental que equipes de saúde ampliem a compreensão sobre esta vivência tão significativa para gestantes e seus familiares.

Abstract There has been a paradigm shift regarding the prognosis of Human Immunodeficiency Virus infection, changing it from death to a chronic condition, but the infection still implies a review of the life of women who are living with this virus. The objective of this article is to present the psychological phases which pregnant women go through after knowing about their infection. A clinical-qualitative study was carried out, applying individual interviews, with an intentional sample, using the theoretical saturation criterion. Three evolutionary psychological phases emerged from the analysis: emotional confusion; existential doubt; functional ambiguity. The news of the presence of the virus brings intense emotions triggering defense mechanisms, especially, against the strong fear of vertical transmission. It is, thus, fundamental for health teams to broaden the understanding of this experience so significant for pregnant women and their families.

Resumen Hubo un cambio de paradigma con respecto al pronóstico de la infección por Virus de la Inmunodeficiencia Humana, pasando de la muerte a un problema crónico, pero aún hoy la infección implica la revisión de la vida de la mujer que convive con la enfermedad. El objetivo de este artículo fue presentar las fases psicológicas por las que pasan las embarazadas luego de descubrir la contaminación. Se realizó un estudio clínico-cualitativo, a partir de entrevistas individuales y la muestra fue intencional y cerrada por el criterio de saturación teórica. Luego del análisis cualitativo de contenido, se establecieron tres fases psicológicas evolutivas: confusión emocional, duda existencial y ambigüedad funcional. La noticia del test positivo desencadena emociones intensas y mecanismos de defensa, sobre todo debido al temor a la transmisión vertical. De esta forma, es fundamental que los equipos de salud amplíen la comprensión sobre esta vivencia tan significativa para las embarazadas y sus familiares.

How Brazilian dentists work within a new community care context? A qualitative study.

The aim of this study was to analyze the value and meanings that dental surgeons attribute to the Primary Health Care setting, where health promotion is encouraged over a mechanistic performance of procedures. A qualitative study, involving ten Brazilian dental surgeons working in Primary Care in 2016, was designed. In-depth semi-structured interviews were performed, with all interviews recorded, transcribed and subsequently submitted to Qualitative Content Analysis. Despite the Healthcare Promotion model proposed by the Brazilian oral health policy, dental surgeons demonstrated preferences for private and traditional dental practices. These characteristics are counterproductive in public oral health services, which aim to achieve collective health benefits. Traditional practice is based upon a specific and restricted focus, as opposed to overall patient care, hence maintaining the original professional identity, ruled by manual procedures, while demonstrating scientifically fragile understanding of disease processes. Despite the implementation of public service models that aim at change, counterproductive characteristics associated with the deeply rooted traditional management strategies were evidenced.

A clínica do dentista na Estratégia Saúde da Família: entre a inovação e o conservadorismo / The dentist's clinical practice in the Family Health Strategy: between innovation and conservatism

Resumo Objetivou-se compreender com maior grau de aproximação aspectos da relação entre a odontologia e a sociedade por meio da observação direta do cotidiano e do discurso de dentistas membros de equipes da Estratégia Saúde da Família, que discorreram sobre sua terapêutica na área da saúde bucal num novo cenário normativo. Estudo desenvolvido utilizando o Método Clínico-Qualitativo durante o ano de 2016, que partiu do tema "terapêutica da cárie dentária" como assunto disparador para o desenvolvimento das entrevistas, realizadas por meio de roteiro semidirigido de questões abertas em profundidade, nas próprias unidades de saúde. O material obtido foi analisado por meio de Análise Qualitativa de Conteúdo. Os resultados evidenciaram configurações de poder provenientes de um modelo odontológico conservador, desfavoráveis ao propósito da Promoção da Saúde, mas apontaram também potencialidades trazidas pelo modelo de Saúde da Família, reveladas por meio da criatividade e reflexividade sobre ações educativas e desafios que puderam estimular o profissional. Considerou-se, entretanto, que o trabalho do dentista nesse contexto conservou, predominantemente, um modus operandi hegemônico, caracterizado por relações desequilibradas de poder.

Abstract The aim was to better understand aspects of the relationship between dentistry and society through the direct observation of the daily service and the discourse of dentists members of the Family Health Strategy (Primary Care) teams, who discussed their oral health therapy in a new regulatory scenario. A study developed using the Clinical-Qualitative Method during the year 2016, starting from the theme "dental caries therapy" as a triggering subject for the development of the interviews, carried out by a semi-structured questionnaire of in-depth open questions in the units of health. The material obtained was analyzed through Qualitative Content Analysis. The results showed power settings descended from a conservative dental point of view, unfavorable to the purposes of Health Promotion paradigm, but also pointed to potential brought by the Family Health model, revealed through creativity and reflexivity about educational actions and challenges that could stimulate the professional. It was considered, however, that the work of the dentist in this context retained predominantly a hegemonic modus operandi, characterized by unbalanced relations of power.

Angústias Psicológicas Vivenciadas por Enfermeiros no Trabalho com Pacientes em Processo de Morte: Estudo Clínico-Qualitativo / Angustia de Enfermeras en Trabajo con Pacientes en Proceso de la Muerte: Estudio Clínico-Cualitativo / Psychological Distress Experienced by Nurses who Work with Patients in Death Process: A Clinical-Qualitative Study

Resumo Esta pesquisa objetivou conhecer as angústias vivenciadas pelos enfermeiros no trabalho com pacientes em risco ou em processo de morte em uma unidade hemato-oncológica. Estudo clínico-qualitativo, realizado por meio de entrevistas individuais. Participaram desta pesquisa 06 enfermeiros da unidade hemato-oncológica de um hospital universitário. Os resultados foram reunidos em cinco categorias, as quais remetem à perda da autonomia profissional quando o enfermeiro se depara com a dificuldade de pensar o seu próprio trabalho. O trabalho com a criança com câncer parece ser símbolo de uma angústia maior em lidar com a morte. Ao mesmo tempo em que a melhora ou a esperança de cura dá motivação ao enfermeiro, a morte do paciente infantil tem o significado de impotência, tristeza e desesperança. Os enfermeiros, ao longo do processo de trabalho, têm insights sobre como a sua relação com o trabalho poderia ser melhorada, porém, no momento do sofrimento, a preocupação dos enfermeiros não foi ouvida. Há a necessidade de que instituições de saúde, equipes e o próprio enfermeiro percebam esse profissional como um sujeito ético, necessitando refletir seu trabalho para que haja possibilidade de planejar alguma forma de digerir a angústia do trabalho.

Resumen Este estudio tuvo como objetivo conocer las angustias experimentado por enfermeros que trabajan con pacientes en riesgo o proceso de morir en una unidad de hemato-oncología. Estudio clínico-cualitativo, realizado a través de entrevistas individuales. Los participantes fueron 06 enfermeras de la unidad hemato-oncológica. Los resultados demuestran la pérdida de la autonomía profesional cuando la enfermera se enfrenta a la dificultad de pensar sobre su propio trabajo. El trabajo con niños con cáncer parece ser un símbolo de mayor ansiedad para hacer frente a la muerte. La mejoría o curación de la esperanza motivación para la enfermera, la muerte del paciente infantil tiene el significado de impotencia, tristeza y desesperanza. Enfermeras, a lo largo del proceso laboral, tienen ideas sobre cómo se podría mejorar su relación con el trabajo, pero la preocupación de las enfermeras no se han escuchado durante el sufrimiento. Existe la necesidad de que las instituciones de salud, equipos e incluso las enfermeras perciben este profesional como sujeto que requiere reflejan su trabajo de modo que no hay posibilidad de planificar alguna manera de digerir la angustia de trabajo.

Abstract This research aimed to know the anguish experienced by nurses who work with patients in risk or in dying process in a hematology-oncology unit. A clinical-qualitative study, conducted through individual interviews. The participants were 06 nurses from hematology-oncology unit of a university hospital. The results were grouped into five categories, which refer to the loss of professional autonomy when the nurse is faced with the difficulty of thinking about their own work. Working with children affected by cancer seems to be a symbol of greater anxiety in dealing with death. While that, the improvement or cure of hope brings motivation to nurse, the death of the child patient has the meaning of helplessness, sadness and hopelessness. Nurses throughout the work process have insights about how their relationship to work could be improved, but the nurses' concern has not been heard during the suffering. These findings emphasize the need for health care organizations, teams and even the nurses perceive this professional as an ethical subject, who needs to reflect their work to be able to plan some way to digest the anguish of working.

O trabalho docente em pós-graduação: prazer e sofrimento / The teaching work in the post graduation program: pleasure and suffering / El trabajo docente en el posgrado: placer y sufrimiento

Objetivo: descrever os sentimentos de prazer e sofrimento no trabalho docente em pós-graduação na perspectiva dos docentes. Método: estudo exploratório-descritivo, qualitativo, cujos dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada, com seis docentes de programas de pós-graduação em nível de mestrado de uma Universidade Federal, para a análise de dados optou-se pela análise de conteúdo. Resultados: os resultados evidenciaram que a construção da identidade docente e a visibilidade e reconhecimento são importantes fatores na profissão e que o prazer no trabalho é possível quando se faz o que se gosta. O sofrimento está expresso em elementos cotidianos como sobrecarga, burocracia e frustração, embora não seja reconhecido pelos participantes da pesquisa. Considerações finais: a dinâmica dos sentimentos de prazer e sofrimento aponta que os sentimentos de prazer se sobressaíram em relação aos de sofrimento, o que sugere indícios de negação do mesmo.

Aim: to describe the feelings of pleasure and suffering during the postgraduate teaching work from the perspective of the teachers. Method: exploratorydescriptive, qualitative study, whose data were collected through a semistructured interview, with six professors of postgraduate programs at the master's degree level of a Federal University. Content analysis was chosen for data analysis Results: the results showed that the construction of the teaching identity, the visibility and recognition are important factors for the exercise of the profession and that pleasure at work is possible when one does what one likes. Suffering is expressed from everyday elements such as work overload, bureaucracy and frustration, although it is not recognized by the research participants. Final considerations: the dynamic of the feelings of pleasure and suffering indicates that the feelings of pleasure stood out in relation to those of suffering, which suggests signs of denial of the latter.

Objetivo: Describir las sensaciones de placer y sufrimiento en la enseñanza de posgrado desde la perspectiva de los profesores. Método: estudio exploratorio, descriptivo, cualitativo, cuyos datos fueron recolectados por medio de entrevistas semiestructuradas con seis profesores de programas de posgrado en nivel de maestría de una Universidad Federal, para el análisis de datos se optó por el análisis de contenido. Resultados: Los resultados evidenciaron que la construcción de la identidad docente y la visibilidad y el reconocimiento son factores importantes en la profesión y que placer en el trabajo es posible cuando se hace lo que se gusta. El sufrimiento está expreso en elementos del cotidiano como la sobrecarga, la burocracia y la frustración, aunque no sea reconocido por los participantes de la investigación. Consideraciones finales: la dinámica de los sentimientos de placer y sufrimiento indica que la sensación de placer se destaca con relacación al sufrimiento, lo que sugiere la misma negación de la evidencia.

Terapia do riso como instrumento para o processo de cuidado na ótica dos acadêmicos de enfermagem / Laughter therapy as a tool for caring process from the viewpoint of nursing students

INTRODUÇÃO: O humor é uma estratégia de enfrentamento do estresse, mostrando sentimentos que geralmente são difíceis de expressar e que ajudam a lidar com o medo e as preocupações, evitando conflitos e aliviando a tensão. A terapia do riso pode ser utilizada como ferramenta terapêutica do humor, enfatizando a humanização do cuidado e promovendo melhora orgânica e emocional. OBJETIVO: Este estudo objetivou verificar a utilização e os benefícios da terapia do riso na ótica dos estudantes de enfermagem da Universidade Estadual de Feira de Santana. MÉTODOS: Trata-se de um estudo transversal analítico descritivo. A amostra foi constituída de 70 estudantes, sendo utilizado questionário individual, autoaplicável e pré-testado, composto de questões fechadas e abertas, que incluem variáveis sociodemográficas e relacionadas à terapia do riso, para que o aluno expresse sua crença sobre a terapia do riso. RESULTADOS: População predominantemente feminina, solteira e sem trabalho formal. Verificou-se que a maioria dos acadêmicos que cursaram a disciplina "Terapêuticas não Convencionais" conhecia e descreveu os benefícios da terapia do riso, sendo que um pequeno percentual dos que cursaram puderam presenciar ou utilizaram essa terapia. Foram observados no cliente benefícios como: elevação da autoestima, melhora da receptividade dos procedimentos, diminuição álgica e melhora do quadro clínico. CONCLUSÃO: Observou-se a necessidade de propagar, principalmente no âmbito acadêmico, a utilização de terapias integrativas como a terapia do riso, enquanto instrumento para o cuidar em enfermagem, visto que essa prática melhora a interação entre o enfermeiro e o cliente, e favorece a humanização do ambiente hospitalar.

INTRODUCTION: Humor is a stress coping strategy, which allows the expression of feelings that are often difficult to express and helps to handle fears and concerns. Thus, conflicts and tensions are relieved. The laughter therapy can use humor as a therapeutic tool, which emphasizes the humanization of care and promotes physical and emotional improvements. OBJECTIVE: This study aimed at verifying the use and benefits of laughter therapy from the viewpoint of nursing students from the State University of Feira de Santana. METHODS: Cross-sectional, analytical and descriptive study. The sample included 70 students and an individual, self-administered, and pre-tested questionnaire was applied. It consisted of closed and open-ended questions, with sociodemographic variables and questions related to laughter therapy, so that the students could express their beliefs about the laughter therapy. RESULTS: Population was predominantly female, single, and with no formal job. It was found that most academics who attended the course "Unconventional Therapies" knew and described the benefits of Laughter Therapy and a small already witnessed or used this therapy. Some benefits to the customers were observed, such as higher self-esteem, improved responsiveness to treatment, pain relief and clinical improvement. CONCLUSION: There is a need to disseminate, especially in the academic field, the use of integrative therapies such as laughter therapy as a tool for nursing care, as this practice improves the interaction between the nurse and the client and favors the humanization of hospital.

Qualidade de vida e autocuidado nas vivências dos enfermeiros com pacientes em processo de morte / Quality of life and self care in the experiences of nurses with patients in the death process / Calidad de vida y auto cuidado en experiencias de enfermería con los pacientes en proceso de muerte

Objetivo: compreender o significado atribuído pelos enfermeiros sobre suas vivências de autocuidado em seu trabalho com pacientes em risco ou processo de morte, em um serviço hospitalar de hemato-oncologia. Método: estudo de abordagem qualitativa, sendo proposto o direcionamento desta pesquisa para as peculiaridades do método clínico-qualitativo. Os participantes serão enfermeiros trabalhadores do setor Hemato-Oncologia de um hospital universitário. Serão desenvolvidas entrevistas individuais, a partir de um roteiro estruturado semidirigido, utilizando-se da saturação teórica como estratégia utilizada para identificar a suficiência de informações dos participantes. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, CAEE 40608715.9.0000.5346. Resultados esperados: elucidar as estratégias de autocuidado utilizadas pelos enfermeiros, diante das adversidades do trabalho com pacientes em processo de morte e quais os efeitos sobre a qualidade de vida dos profissionais.(AU)

Objective: to understand the meaning attributed by nurses about their self-care experiences in their work with patients at risk or in the death process, in a hemato-oncology hospital service. Method: a qualitative approach, and proposed the direction of this research to the peculiarities of a clinical-qualitative method. Participants will be nurses at the Hematology-Oncology department of a university hospital. Individual interviews, will be developed from a semi-directed structured script, using the theoretical saturation as a strategy used to identify the adequacy of information from participants. The research project was approved by the Research Ethics Committee, CAEE 40608715.9.0000.5346. Expected results: to determine the self-care strategies used by nurses in the face of adversity in work with patients in the process of death and what the effects on the quality of life of professionals are.(AU)

Objetivo: entender el significado atribuido por los enfermeros sobre las experiencias de autocuidado en el trabajo con pacientes en riesgo o proceso de muerte, en un servicio hospitalario de Oncología de sangre. Método: estudio cualitativo, en que se propone el direccionamiento de esta investigación a las particularidades del método clínico cualitativo. Los participantes serán trabajadores enfermeros del sector de Oncología de sangre de un hospital universitario. Se desarrollarán entrevistas individuales, de un guión estructurado semidirigido, mediante la saturación teórica como una estrategia para identificar la suficiencia de informaciones de los participantes. El proyecto de investigación ha sido aprobado por el Comité de Ética de la investigación, CAEE 40608715.9.0000.5346. Resultados esperados: revelar las estrategias de autocuidado utilizadas por los enfermeros frente a las adversidades del trabajo con pacientes en el proceso de muerte y lo que los efectos sobre la calidad de vida de los profesionales.(AU)

Normatização da escala de atitudes em saúde e estética para estudantes universitários / Standardization of attitudes scale in health and aesthetics for college students / Normalización de escala de actitudes en salud y estética para estudiantes universitarios

Objetivo: realizar a normatização da Escala de Atitudes em Saúde e Estética em estudantes universitários do Rio Grande do Sul. Método: estudo exploratório-descritivo, de natureza quantitativa, com estudantes universitários, para normatização de dados da Escala de Atitudes em Saúde e Estética e comparação entre amostras destes universitários com os de Santa Catarina. Espera-se a participação de aproximadamente 200 estudantes universitários, oriundos dos cursos de Comunicação Social e Fonoaudiologia, da Universidade Federal de Santa Maria. Para a análise dos dados, serão utilizados os testes Z, para a verificação da distribuição normal e de correlação, obtidos pelo pacote estatístico SPSS, versão 20.0. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, CAEE 37519614.0.0000.5346. Resultados esperados: produzir avanços no sentido da validação do referido instrumento para a região Sul do país.(AU)

Objective: to carry out the normalization of Attitudes Scale in Health and Aesthetics at University of Rio Grande do Sul students. Method: exploratory, descriptive, quantitative study, with college students for data normalization of Attitudes Scale in Health and Aesthetics and comparison between samples of these students from Santa Catarina. The participation of about 200 university students is expected, coming from the Social Communication and Speech Therapy courses of the Federal University of Santa Maria. For the analysis of the data the Z test will be used to verify the normal distribution and correlation, obtained by the SPSS statistical package, version 20.0. The research project was approved by the Research Ethics Committee, CAEE 37519614.0.0000.5346. Expected results: to produce progress towards this instrument validation to the South of the country.(AU)

Objetivo: realizar la estandarización de la Escala de Actitudes en Salud y Estética en estudiantes universitarios de la Universidad de Rio Grande do Sul. Método: estudio descriptivo exploratorio de carácter cuantitativo, con estudiantes universitarios para la estandarización de datos de la Escala de Actitudes en Salud y Estética y comparación entre las muestras de estos universitarios con los de la Universidad de St. Catherine. Se espera la participación de aproximadamente 200 estudiantes universitarios, de los cursos de comunicación social y de terapia del habla, de la Universidad Federal de Santa María. Para el análisis de los datos se utilizó las pruebas de Z, para verificar la distribución normal y de correlación, obtenidas mediante el paquete estadístico SPSS, versión 20.0. El proyecto de investigación ha sido aprobado por el Comité de Ética en Investigación, CAEE 37519614.0.0000.5346. Resultados esperados: producir avances en la dirección de la validación del dicho instrumento para la región Sur del país.(AU)

A sintomatologia do stress sob a ótica da medicina tradicional chinesa / The symptoms of stress from the perspective of traditional chinese medicine

O desequilíbrio propiciado pelo stress desencadeia uma série de prejuízos aos diversos setores da vida dos indivíduos. A presença de stress pode desencadear o desenvolvimento de inúmeras doenças e propiciar um prejuízo para a qualidade de vida e produtividade do ser humano. A Medicina Tradicional Chinesa pode ser instrumento eficaz de avaliação e tratamento da presença do stress por visar à reorganização homeostática do organismo. Baseando-se na manutenção da qualidade de vida do ser humano, o presente estudo objetivou realizar uma revisão bibliográfica da sintomatologia do stress sob a ótica da Medicina Tradicional Chinesa. As relações encontradas entre a sintomatologia do stress e a Medicina Tradicional Chinesa foram: Vazio de Qi/Yang do Coração (Cansaço e Desgaste Físico), Estagnação do Qi do Fígado (Tensão Muscular), Fogo Fleuma do Coração, Estagnação do Qi do Coração e Fígado e Deficiência de Qi, Yin ou Sangue do Coração (Ansiedade/Angustia diária), Mucosidade-Fogo no Estômago e Coração (Pensamentos constantes em um só assunto), o Fogo no Coração que consome o Yin e Vazio de Sangue do Coração (Insônia). Estas inter-relações entre a Medicina Ocidental e a Medicina Tradicional Chinesa poderão ser importantes no direcionamento efetivo do tratamento da sintomatologia do stress.

The imbalance brought by stress triggers a series of burdens in various sectors of an individual?s life. The presence of stress can trigger the development of numerous diseases and cause a detriment to the quality of life and productivity of human beings. Traditional Chinese Medicine can be an effective tool to evaluate and treat stress symptoms, as it aims at the homeostatic reorganization of the body. This study aimed to conduct a literature review of stress symptoms from the perspective of the Traditional Chinese Medicine, based in maintenance of quality of life. The observed relations between stress symptoms and Traditional Chinese Medicine wereHeart Qi/Yang Deficiency (Physical Fatigue and Wear), Liver Qi Stagnation (Muscle Tension), Heart Phlegm Fire, Heart and Liver Qi Stagnation and Heart Qi/Yin/Blood Deficiency (Daily Anxiety/Anguish), Mucus-Fire in Stomach and Heart (Repetitive thoughts), Heart Fire that consumes the Yin and Heart Blood Emptiness (Insomnia). Such interrelationships between western medicine and Traditional Chinese Medicine can be important in treatment of the symptoms of stress.